segunda-feira, 23 de abril de 2018

Latim

Esses dias fomos a Foz do Iguaçu, e eu estou lendo o livro 1 da Aída Costa de latim, e acabei vendo lá, que águia é aquila em latim, chegando no parque do Iguazu na Argentina, as meninas me falam que águia em espanhol é águila, e aí começou a discussão de como o latim é importante para aprender as demais línguas latinas.
Estou gostando muito do livro da Aída, eu até pesquisei muito sobre ela mas, não encontrei nada, uma tremenda injustiça, pois foi uma professora valorosa que escreveu excelentes livros para o aprendizado da Língua Portuguesa.
Além do livro, estou usando os vídeos do professor Alex Marcelo, pois ele tem um curso básico no yoitube bem prático.
Fica a dica pra vc, como eu está tomando coragem para desbravar essa língua que de morta não tem nada!

Easy Peasy

Hoje chegaram os livros do Easy Peasy que eu havia comprado! São bem legais... Eles pertencem a um curriculum americano gratuito. Além de matemática, é possível encontrar por lá muitas atividades, todas gratuitas.
Eu já conhecia o site, cheguei a imprimir mas, decidi comprar o livro na Amazon americana.
As meninas já estão usando e não estão encontrando grandes dificuldades nas tarefas... É bom pq, temos uma tarefa por dia!
Segue o link do site:
https://allinonehomeschool.com/





terça-feira, 17 de abril de 2018

Leitura Bela abril

Mais dois livros pra sacola da Bela, ela lê muuuuuuuuuuuuuuuito!


Comprei o 3 do Desventuras em Série, mas, dei uma segurada, pois ela lê demais!

sexta-feira, 13 de abril de 2018

Kumon Breakdown

Como disse há alguns posts atrás...
Kumon não são só flores!
A Bela teve dois episódios de Breakdown.
O que eu chamo de Breakdown?
Um episódio de muito nervosismo e stress.
Ela chora, fica muito nervosa comigo e com a orientadora.
O primeiro aconteceu no primeiro ano dela de Kumon. Nós iríamos mudar, e ela ficou 1 mês sem ir as aulas e sem fazer os bloquinhos. A mudança não deu certo, eu tive que rematricula-la, e ela teve que voltar quase que um estágio todo.
Ela entrou nesse modo, foi muito difícil voltar ao estado normal. O que eu acho que acontece: a criança sai da rotina de estudos diário, e vê todo o seu esforço anterior jogado no lixo quando tem que refazer tudo.
Por isso que eu digo, matemática não tira férias, ela é sua fiel companheira, todos os dias, todos os dias, porque a matemática é muito "vingativa". Se você a deixar, quando voltar para ela, ela vai cobrar o "abandono" com juros e correção.
Mas, meu papel nesse caso, foi manter a calma, tranquilizá-la, explicando que o importante é saber de verdade e não se enganar achando que sabe.
O papel da orientadora nesse caso, é ter bastante maturidade, calma e paciência, pois vai passar.
Se nesse processo um dos três envolvidos perder a paciência (principalmente os adultos), a criança pode não querer mais estudar, e isso é inaceitável.
O segundo episódio aconteceu duas semanas atrás. Nós mudamos de cidade, as meninas ficaram 4 dias sem fazer Kumon, eu cheguei aqui na cidade nova e já trouxe a trasnferência delas, não ia cometer o mesmo erro do passado.
A Bela teria que fazer o exame para o próximo nível, que na minha opinião teria que ter feito em minha antiga cidade, quando foi fazer aqui, teve que voltar...
O mesmo quadro se repetiu, a orientadora me falou que ela estava bem nervosa.
Tomei minhas providências com exigência e amor (eu sinceramente não acredito em passar a mão na cabeça, pois passa a ideia de coitadinho) e eles não são coitadinhos, as vezes só estão chateados e aborrecidos, mas, coitadinhos nunca.
Pois bem, 1 mês voltou para onde estava! Ufa!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Então, se você paga Kumon, essa é uma boa dica, se você não paga Kumon, pretendo montar um post em como ensinar matemática ao seu filho!
Até mais!

Pinóquio

Mais um livro para a sacola da Bela.
Ela gostou muito! Disse que o Pinóquio é a humanidade, e que muitas vezes entramos em encrenca por conta de desobediência.
Interessante é ela chegar a conclusão. O imaginário está sendo trabalhado e ela faz as analogias.
Muito bom! Muito bom!

quarta-feira, 11 de abril de 2018

Método Assimil - Espanhol

Ha, vamos falar do estudo das línguas estrangeiras.
Ano passado quando estava me preparando para colocar a mão na massa no homeschooling integral, depois de ler o livro do Bortins, eu vi que era importante estudar espanhol.
A Bortins em seu livro faz até uma piada: Poliglotas falam quatro línguas, Trilingues falam três línguas, Bilíngues falam duas línguas e os americanos falam inglês, hahahaha, claro inglês é falado no mundo todo oque prejudica o americano a querer aprender outra língua.
Pois bem, as meninas já estavam estudando inglês no Kumon, entaõ decidi dar uma forcinha no Espanhol.
Comecei a pesquisar, e encontrei um livro didático chamado RECREO. Li vários reviews de professores particulares dizendo que era bom, então comprei.
Aí eu me lembro da máxima: Nunca compre livros-textos, dificilmente serão bons!
Bem, pela minha experiência eles nunca os são.
Pois bem, eu comecei a usar o livro e o abandonei na mesma velocidade.
Mas, voltei há duas semanas mas, usando método Assimil.
Eu pesquisei bastante, e achei bem interessante a proposta, além de não ser caro, e trazer a questão do autodidatismo.
Como a Bela completa 9 anos esse ano, e ela gosta de línguas decidi testar.
Há duas semanas, eu sigo o método com ela e para a minha surpresa, ela se virou pra mim ontem e disse o diálogo decorado.
Eu fiquei embasbacada! Como assim?
Fui perguntando o vocabulário, e ela sabia tudo!
Eu sigo esse passo-a-passo:

Fase Passiva

  1. Ouça o áudio com o livro fechado. Não importa se você não entender o que está sendo dito. Você terá uma impressão geral dos sons, ouvindo a pronúncia sem ser influenciado pela escrita.
  2. Ouça o áudio uma segunda vez enquanto olha para a tradução em português.
  3. Leia o texto na língua alvo em voz alta (com o auxílio da transcrição fonética se necessário). Tenha certeza que você compreendeu o significado de cada sentença, comparando com a tradução.
  4. Agora, leia o texto na língua alvo novamente, mas desta vez sem olhar para a tradução.
  5. Ouça áudio duas vezes: um vez enquanto olha para a tradução em português; e outra enquanto olha para o texto na língua alvo.
  6. Ouça o áudio novamente com o livro fechado. Neste ponto, você deve ser capaz de compreender o que está sendo dito.
  7. Ouça o áudio mais uma vez. Pause o áudio após cada sentença e tente repeti-lo em voz alta.
  8. Leia os comentários cuidadosamente várias vezes. Examine as sentenças na língua alvo que estão sendo explicadas. Este comentários são muito importantes.
  9. Leia os exercícios. Repita cada sentença várias vezes. Os exercícios revisam a matéria da respectiva lição e de lições que a antecedem. Se você esquecer certa palavra, consulte a tradução em português.
  10. Examine as estruturas das sentenças. Elas mostram como as palavras e frases são combinadas na língua alvo, nem sempre são iguais ao seu idioma materno.

Fase Ativa*

  1. Leia a lição, repetindo cada sentença. Escute as gravações cuidadosamente.
  2. Cubra o texto na língua alvo e tente reconstruí-lo olhando somente o texto em português. Faça isso em voz alta e por escrito. Esta é a parte mais importante da segunda onda!
  3. Depois de você ter terminado, descubra o texto na língua alvo e corrija qualquer erro que tenha feito.

e deu super certo!
Então, vou prosseguir aqui!
Ano que vem ela começa com o latim, creio que irá ajudá-la saber o Espanhol!

Se você quiser saber mais detalhes:
http://aprenderlinguas.com.br/metodo-assimil/

e no youtube tem vários vídeos explicando mais sobre o método!

Kumon, tudo o que pesquisei e nossa experiência

A Origem



O amor de um ao filho deu origem ao método do Kumon.

Toru Kumon era professor do ensino médio no Japão, e seu filho Takeshi começou a apresentar problemas em matemática.
O Sr. Kumon então começou a elaborar folhas de exercícios para o filho, após várias tentativas, acertos e erros, ele percebeu que era de extrema importância que fosse desenvolvido no aluno a autonomia, de forma que esse conseguisse resolver as questões sem ajuda.
Após algum tempo estudando 30 minutos por dia, o menino alcançou a o nível dos cálculos de diferencial e integral, mas, ainda cursando a sexta série.
Depois desse sucesso, ele abriu a sua casa para crianças da vizinhança para que "testassem" o material e pode perceber que as crianças melhoraram muito sua capacidade acadêmica.
Bem, a partir daí, ele abriu a primeira escola, e temos o que se tornou esse império Kumon, ao redor do mundo.

Kumon e as minhas filhas

Quando cursava o ensino técnico de eletrônica, tinha uma colega na minha classe de origem oriental. Bem, aquela era a primeira vez que eu usava, afinal tinha que fazer cálculos mais avançados (usava calculadora científica). Nas provas e exercícios propostos em aula, essa menina que era minha xará, sempre saía mais cedo.
Um dia em uma aula de laboratório, eu a vi fazendo uns cálculos de raiz quadrada de cabeça. Aquela imagem ficou presa a minha mente... Eu perguntei a ela, como era possível fazer aquelas contas naquela velocidade? E ela me respondeu que fazia Kumon de matemática, mal sabia ela que aquela frase faria a minha família.
Quando a Bela entrou no primeiro ano do fundamental 1, nós compramos o material escolar e quando eu abro o livro de matemática, eu fiquei horrorizada, pois cada capítulo falava de todas as operações ao mesmo tempo, como se fossem pinceladas.
No momento das lições-de-casa, eu via minha filha disperça, sem interesse, com muita dificuldade.
Naquele momento, eu fui em busca de informação, porque o que eu estava vendo ali naquele livro, era muito diferente do que eu me lembrava dos meus livros, mesmo tendo estudado em escola estadual.
O que eu me lembrava era de que era necessário saturar um assunto, para irmos para o próximo.
Depois de muita pesquisa, eu entendi, que o método de ensino atual era diferente do da minha época (como as coisas no Brasil demoram muito para mudar, eu ainda peguei um pouco do ensino tradicional, e descobri que o que vigorava agora era o Socioconstrutivismo).
Ali, eu entendi, e não gostei do que entendi.
Eu que já tinha sofrido horrores com a matemática, não iria permitir que minhas filhas passassem por nada parecido do que eu tinha passado.
Fui até o Kumon, e a Bela começou no início do segundo ano do fundamental 1. Ah, quanta diferença!

Kumon e a rotina
O Kumon é uma escola onde a criança vai duas vezes por semana, e treina exercícios lá. Ela mesma corrige suas folhinhas. Após cada estágio, a criança faz uma prova, onde é analisado acerto e tempo de resolução, e a criança só avança se obtém a pontuação certa pra isso.
Ah, nesse momento eu comecei a ver a mudança. Ela ficou mais responsável, atenta.
E esse ano a Bela, está na divisão (ficou 1 ano na multiplicação), fez no tempo dela, e o importante é que só avançou quando realmente alcançou o score necessário.
As duas ganharam medalha o ano passado de alunas adiantadas (1 ano, medalha de bronze), esse ano segundo o planejamento é ganharem medalha de prata (alunas adiantadas 2 anos), e a sequência com certeza, é que teremos muitos ouros, se Deus quiser e graças a dedicação delas.
Eu gosto do Kumon porque ele se baseia no método tradicional (método por exemplo usado na China), trás velocidade no cálculo, autodidatismo, responsabilidade.

Kumon são só flores?
Não, não são só flores... Mas, isso eu deixo pra contar no próximo post!

Tchau!

terça-feira, 10 de abril de 2018

Isabela a traça de livros

É descobri recentemente que eu tenho uma filha e que seu nome do meio é traça, só pode ser... Uma menina de 9 anos de idade que lê livros como ninguém!
Ao longo dos meus quase 40 anos, eu nunca conheci ninguém como a Bela. Ela lê vorazmente. Com 9 anos, em média, ela lê 2 livros por semana, o que são 8 livros por mês, que nos dão 96 livros por ano.
Eu acabo perdendo a conta, eu até já pedi a ela para escrever os livros que lê pra eu não me perder, mas
decidi registrar aqui.
Pois bem, eu comprei o livro O Extraordinário de R.J. Palacio, e ela leu em quatro dias, isso mesmo em quatro dias e ficou maravilhada com o livro, por ver a força e coragem do menino, que passou por tantas auguras na escola por ter um defeito físico.
Ela já me pediu outros livros da série, por ter gostado tanto do livro, então já está na minha lista do mês de maio lá da Amazon.
A capacidade de interpretação e análise dela, são fenomenais... Ela lê de tudo! Essa semana mesmo, ela leu um livro que comprei pra irmã dela, sobre Leonardo Da vinci, em dois dias!
Então, isso muda a minha conta, porque na verdade, ela já está lendo o Pinóquio de Carlo Colladi
(nada de adaptações aqui em casa) e é assim a minha vida com a Bela.
É muito bom poder ver esse interesse por literatura e poder de alguma forma financiar isso, afinal trata-se de um investimento.
Professor Pier dizia que leitura é fundamental mas, que devemos começar pelo o que a criança gosta. Ele até cita o exemplo do filho, que detestava ler, mas, que começou a gostar de ficção científica, a partir daquele momento o pai começou a comprar livros de ficção. O detalhe interessante dessa história é que esse filho se tornou o editor do professor, então nunca podemos desistir.
A Rafa já não gosta tanto de ler! Tenho feito algumas tentativas aqui, o que ela mostra mais interesse é em ciências, o restante ela literalmente corre mas, ela é fera em matemática e participa ativamente de nossa leitura em voz alta, então ainda tenho muitas esperanças, não podemos desistir!


Uma casa na Floresta - Laura Ingalls

Estamos terminando a leitura do primeiro livro da Série de Laura Ingalls, Uma casa na Floresta. A leitura é divertidíssima, além de educativa. Nele podemos ver o resultado do trabalho duro, e do quanto perdemos como sociedade.
Em todos os capítulos aprendemos algo, como responsabilidade, o valor da obediência e do trabalho duro. Em um mundo onde adultos são adolescentes, poder fazer essa leitura com minhas filhas é uma grande oportunidade de mostrar que devemos ter responsabilidade e assumir o trabalho para si.
O pai, era pai mesmo, apesar de todo trabalho pesado, ainda de noite chegava e dava carinho a filhas, tocava violino e dançava para elas. A mãe, era responsável pelas crianças e de todo o trabalho doméstico.
Pa (como era chamado por Laura) caçava e a Ma  preparava a comida de forma que no inverno, a dispensa ficava abarrotada de comida.
Tem sido um grande aprendizado para mim e para minhas filhas.
Essa semana começaremos o livro dois da série e estamos animadas!
Laura Ingalls nada mais é que o retrato da família do meio-oeste americano dos anos 1900 e alí podemos ver, o porque os Estados Unidos são o que são hoje, trabalho duro e cuidado com a família!


terça-feira, 3 de abril de 2018

Mostra O Corpo Humano

Ontem fomos a Mostra o Corpo Humano, no Shopping Iguatemi de Sorocaba.
Foi demais! Poder ver o corpo humano por dentro... É muito impressionante, pq, também temos a sensação quase que tangível de que o nosso fim será a morte.
Não é permitido tirar fotos dos corpos, pela questão da dignidade, afinal ali está o corpo de uma pessoa mas, encontrei algumas na internet e vou compartilhar aqui.
O que eu achei mais impressionante, foram os pulmões. O corpos tem em torno de 30 anos (nesse estado de tratamento, onde ele é ressecado por cetona e depois é colocado um polímero para "mumificar" os tecidos) e os pulmões mostravam sérios danos. Em todos os corpos que vimos, os pulmões estavam bem escuros, creio por fruto da poluição... Imagine como está os daqueles que moram nas grandes cidades? Ainda bem que nos mudamos para o interior.
Outra coisa que pude notar também, algo que vimos no The Mistery of History quando tratou na Dinastia Chang, onde por conta da Geografia, os chineses não se misturaram a outras raças e por isso, seus olhos são amendoados, é verdade, em todos os corpos os olhos eram amendoados.
Foi um passeio maravilhoso, as meninas gostaram muito...
A mais velha ficou com um pouco de aflição mas, a pequena achou demais!
Excelente passeio, se puder ir, recomendo...

Aqui segue o link da mostra:
http://maravilhasdocorpohumano.com.br/http://maravilhasdocorpohumano.com.br/

Estava em promoção, cada ingresso custou R$25.

Vale a pena conferir!

vasos sanguíneos do pulmão


O que é o Ensino Socrático e por que ele é importante na Pedagogia Clássica

Ensino Socrático é basicamente levar, conduzir o aluno a compreender o que não sabe, dando a luz a essa verdade e a partir daí, partir para ...